上學期音樂史慘慘的被當了。所有的研究生都有重修一次的機會，如果再被當掉就要得退學。為了不讓自己遭遇到打包回家的命運，這學期一開學，老娘就拚盡了全力讀音樂史。能夠借的筆記、資料全都借了。上課時提早十分鐘搶好位置，錄影機一定帶著上課錄影用，有問題必舉手發問。就這樣，這學期第一次音樂史考試在我萬無一失的準備下來到。
這學期的生活幾乎天天就是練琴準備音樂會和讀音樂史。每次下課回家後，我都會立刻將老師那天所講解的名詞解釋認真背下來，並且認真地將所有音樂範例聽個幾遍，聽音樂範例的時候搭配老師上課講解的錄音或是我自己的筆記，如果有不懂的地方就立刻寫下來，等到下次上課的時候再發問。我幾乎每堂課都會發問，確保自己每一個細節都理解。
考試當天，老師進來發了考卷。按照慣例，他要我們自己對內心發誓絕對不作弊，作弊的人會下地獄。講完話後他便離開了。其實，會作弊的人應該還是有吧？但當然不是我，要不然我上學期也不會掛科…。很聽話的按照老師所說的發完誓後，便翻開考卷開始答題。
首先是聽力的部分。老師在課堂上所放的每一個音樂範例我都牢牢地記住了，包含所有的年代、風格以及相關的人物，這部分沒問題。接著是名詞解釋，我每天都在背誦，肯定也沒問題。最後是兩題申論題，這裡就比較有難度了，雖然做了萬全的準備，但是要有條有理的寫出自己所理解的東西也不是那麼容易。我看了一下表，還有足夠的時間。甩了甩手，轉了轉脖子，繼續奮筆疾書。
一個小時又15分鐘的考試時間過去，我很順利的在時間結束前交了考卷。交卷後知道自己肯定沒問題，買了麥當勞當午餐，吃飽後便搶琴房練琴去。
一周後，考卷發下來了。99分。嗯，其實這對我來說是一個不可思議的分數。當時我預估自己大概可以考個90出頭或是低一些之類的，但沒想到拿了99分。看到這分數心中其實不太爽，如果是93分的話，我可能會很高興我拿了高分。但99，就是一個和一百分擦肩而過的分數呀！那一分扣在哪裡呢？就在申論題。我洋洋灑灑寫了一大篇幅，沒想到老師最後的評語竟然是『What else？』，老師你怎麼這麼小氣呀！
這學期的音樂史考試還有兩次，基本上我這次可以拿到99分，應該也代表我這學期不會再被當了吧？現在也算是抓到讀音樂史的訣竅，總算是有一點小小的成就感啦！
