終於迎來了博士學位的第一場音樂會！這場音樂會我是以Chamber Recital的形式來辦。一場音樂會的長度必須掌握在一個小時之內，並且必須邀請至少四位學位委員(committee)到場聆聽。有點像是考試的形式，每個博士生都必須有五位學位委員，辦音樂會時至少四位要到場，音樂會結束後，這些委員們必須決定是否讓開音樂會的學生過關。沒有分數高低，只有過關和不過關這兩個選項。如果有三位以上的委員投票過關，那就代表這場音樂會過關，不需要再重開了。
相信所有開音樂會的學生都希望自己是五票過關的，我當然也不例外。所以為了那五票都投YES，我每個星期都非常認真的和我的同伴們練習。說到夥伴，找人一起開音樂會真的不是一件容易的事情呀！第一、必須找出共同的時間練習。第二、找出共同的時間給教授指導。第三、找出所有人共同的時間開音樂會！這其中以第三點最困難，我一共組了三個不同的室內樂組，一共有六個人。六個人要找出共同的可以辦音樂會的時間，並且還要學位委員都可以來聽。當時為了找這個時間，真的耗費了我好大心力呀！不過幸好我還是順利的在四月底找到了一個大家都可以的時間，謝天謝地！
我的Chamber Recital大部分都是考爾曼教授幫我準備的，畢竟他是合作鋼琴教授，我剛好這個學期也修了他的室內樂課，所以理所當然的就讓他幫我準備這一場音樂會。經過這一場音樂會，我真的更愛考爾曼教授啦！我的第一組室內樂是克拉拉三重奏，第二組是和中提琴以及豎笛組成的三重奏，最後一組是中提琴和鋼琴二重奏，Ting拉中提琴的部分。除了第二組是莫克教授幫我準備的，其它兩組都是考爾曼教授盡心盡力地幫我準備，真心覺得他是個很好的老師！
因為Ting比較忙的關係，我們因此比較慢開始排練。曲目是 Rebecca Clarke 的給中提琴和鋼琴的奏鳴曲。有彈過這一首的人應該都知道這是一首超級難彈的曲子！不僅難彈，還超級難和中提琴合在一起…。當時這首曲子比較慢開始合，一開始的狀況也不是很好，讓我真的很緊張，Ting也很緊張，深怕我們在音樂會上表現不好。還好考爾曼教授很有耐心的帶著我們走過每一個艱難的片段，讓我們可以順利地在音樂會之前將這首奏鳴曲練好。
音樂會的日子終於到了！和以往不同，我這次還真的不緊張。或許是因為有同伴的關係吧？有同伴陪著一起上台，比自己一個人孤零零的在台上好多了！第一組克拉拉三重奏，表演得很順利。演到最後一個樂章時我還差點哭出來，想到這是克拉拉三重奏的最後一次合作演出(兩位男孩要畢業去別的城市打拼了)，就覺得好感傷。果然人家說辦祭典最值得回憶的不是祭典當下，而是準備過程。演出完回到後台，兩位男孩和我擁抱了一下，謝謝我帶給他們美好的一學期，便走到觀眾席去當下兩首曲目的觀眾了。
第二首演出曲目是布魯赫寫給中提琴、豎笛和鋼琴的三重奏。中提琴是一位大四的學生，豎笛則是和我一起修音樂史的好夥伴。這首也演出的很順利，我們也都很享受在音樂當中。
最後一首則是Ting和我的二重奏。Ting很不爽我為什麼要將我們的合作放在音樂會最後，她不太喜歡等待，想要趕快拉完就可以放鬆當觀眾。但我實在是太擔心這一首可能會有什麼狀況，萬一放在節目開頭卻沒演好，可能會影響到我接下來兩首曲目的演出心情。Ting非常無奈的接受了我的安排，於是，我們兩的二重奏就成為了壓軸。
非常出乎意料的是，音樂會當天我們倆的狀況都超級好！可能是因為我屬於人來瘋的那一類型吧？只要有觀眾，我就會特別興奮並特別的想要表現，也因為如此，我平常一直跟不到的地方，在音樂會當天，竟然神奇的合上了！Ting其實也嚇了一跳，她當時也很緊張，很怕我們兩個合不在一塊兒，沒想到竟然意外地成功了！總之，越演越興奮，到最後一個樂章，最後一個音符結束後，觀眾們熱烈的鼓掌，我在內心也很熱烈地替我自己鼓掌。這真的是很好的演出，真的！
不意外地，我拿到了五個YES啦！第一場音樂會，也是我人生第一場自己的Chamber Recital，大成功！！！
