上周由於上課合約還沒有拿到，所以老師取消了原本的課程，說好之後會再找時間補課。今天我們上了第二次的面對面早療，一樣是老師來家裡。今天老師依舊是全副武裝，N95口罩和醫療手套戴好戴滿。安囧乒雖然仍保持著警戒距離，但似乎記得老師上次送了她玩具，比起上一次，今天更快的接受了老師的玩具賄賂，開心的玩著老師帶來的玩具。第一堂課的紀錄在此：寶寶早療經驗分享(三)–早療老師來我家。今天的活動如下：
(一) 積木
如上圖，老師請安囧乒將積木套上那四根木棍，安囧乒成功了三次，老師則是在安囧乒套不同積木時重複說積木的顏色和形狀。例： Blue triangle。
(二)小火車
安囧乒對這輛小火車不太有興趣，老師示範玩了幾次，一邊發出「嘟嘟~~」聲音，可惜小孩不買單，所以沒玩一分鐘就放旁邊去了。
(三) 形狀分類立方體
如上影片，老師請安囧乒幫忙將積木按照形狀的洞口放入，這似乎對她有一點困難，因為她已經知道蓋子如何打開，從頭到尾一直想要直接開蓋子並將積木全部放進去…。如果安囧乒將積木放入盒子哩，老師就會說「in」，小孩動作重複，老師的字也跟著重複說。如果是拿出來，老師就會說「out」。基本上這個階段活動就是一直重複「in」和「out」這兩個字。然後安囧乒在這一關失敗，沒有成功從形狀入口塞入任何積木。
(四) 巨型旋鈕拼圖
只能說當幼兒老師真不容易，袋子裡面總要有許多不一樣的玩具。基本上這個拼圖也是介紹形狀和顏色，老師在這個階段比較多重複說形狀名稱，並請孩子試著將圖形放到正確位置。安囧乒後來成功的將橢圓形放回去了(但比較多的時候還是喜歡將所有的圖形都拔出來丟在旁邊)。
(五) 彩虹疊層玩具
老師將彩虹拱形積木疊起來，請安囧乒推倒。但是安囧乒沒有按照老師的指示，她直接拿走其中一個她想要的顏色。積木垮了後，老師喊了一聲「砰」。大概重複疊了幾次並反覆同樣的指令和動作以及音效。接著安囧乒拿走一個顏色，老師就會重複顏色的名稱。(後來老師將這組彩虹積木直接送給我們了)
結語
今天老師比較多著重在顏色和形狀。目前我們才上第二次課，還沒看到什麼顯著的功效，這其實也需要我們平常多多和她練習。衷心期盼著安囧乒語言大爆發的那天來臨，媽媽我已經做好接招十萬個為什麼的準備了。
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